Sciences de l’Eau dans l’Environnement Continental.

Accès au site internet de la spécialité :

www.mbgae.org/SEEC2/

2 Parcours :
- R2E : Recherche « Eau et Environnement »
- GERE : Gestion et Evaluation des Ressources en Eau L’eau prend une importance croissante dans nos sociétés. Apprendre à la gérer, c’est apprendre à maîtriser sa rareté mais aussi ses excès, à assurer l’alimentation en eau potable, agricole et industrielle, à l’utiliser pour créer de l’énergie et à maintenir la qualité de notre environnement. L’accès à la ressource en eau est vital, dans les pays développés comme dans les pays émergents, et tout indique que son mode de partage constitue un des grands défis du début de ce troisième millénaire.

Cette spécialité de Master, repose sur un ensemble d’UE qui permettent d’individualiser deux parcours :

- Le parcours Recherche « Eau et Environnement » (R2E) a pour ambition de proposer un enseignement pluri-disciplinaire traitant des questions associées aux eaux continentales, en vue de la préparation à une carrière de chercheur ou de spécialiste de haut niveau. L’évolution de la ressource en eau (de surface ou souterraine), ses liens avec la variabilité du climat, la préservation de sa qualité, son utilisation rationnelle, les relations eau-santé sont quelques uns des thèmes de la formation réclamant une approche intégrée et pluridisciplinaire, ambition qui est celle de ce parcours R2E.

- L’objectif du parcours Pro Gestion et Evaluation des Ressources en Eau (GERE) est de former des spécialistes dans le domaine des ressources en eau, capables de gérer, de façon optimale, les eaux souterraines mais aussi de surface et dans tous les pays, quelles que soient leur situation géographique et leurs conditions économiques. La formation est orientée vers la connaissance des moyens actuels et futurs permettant de résoudre les problèmes liés à l’évaluation, à la protection et à la gestion des ressources en eau dans les zones urbaines ou rurales, dans le but de garantir une alimentation en eau potable ou de mieux maîtriser un assainissement, une irrigation ou encore une crue.

Afin de proposer une offre de formation la plus riche et diversifiée possible un nombre important d’UE est partagé entre les deux parcours ; optionnelles dans un, elles peuvent être obligatoires dans l’autre ou bien optionnelles pour les deux. Par ailleurs, cela traduit la diversité de la recherche dans le domaine sur le site de Montpellier.

Les étudiants peuvent ainsi personnaliser leur parcours en fonction de leur projet professionnel : orientation vers les risques hydrologiques, la quantification de la ressource en eau, la qualité des eaux….